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五个关键点助你拿下雅思听力高分
作者:城市网 来源:城市总裁吧 更新日期:2014-9-9

  雅思听力部分对于多数中国学生来说并不是很大的问题,当然想要在雅思听力考试中获得高分还是有相当的难度的,那么如何才能取得高分的雅思听力呢?小编总结整理了一下高分雅思听力的五个关键点。

  听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一,它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试,其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。但听力一直以来都是中国语言学习者在顺利通过英语考试的过程中的一个老大难问题。有不少的考生在英语的读,写,译等诸多方面都表现出了很强的实力,可是偏偏在英语听力这个部分出现问题。很多正在备考雅思的考生由于听力部分发挥得不理想,使得考生很长时间的努力付之东流。在这篇文章中,我将针对雅思听力考试中的重点做题技巧进行一下总结。

  雅思听力考试一共有40分钟,30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?

  由于雅思考试没有安排专门的时间给考生回答问题,而且听力的录音材料只播放一遍,考试时考生必须一边阅读考试说明和问题,一边聆听录音材料,同时还要记下重要信息词,写出答案,时间压力巨大。正如实际生活中所面临的情形一样,考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。无论是懂还是不懂,难还是简单,考生都只有一次机会!所以如果没有正确的应试技巧,要想获得理想的成绩就是异想天开了。

  要想在紧张的雅思听力考场上稳操胜券,就必须遵循一个最高原则,那就是“做积极而主动的听者并关注于关键信息”。而这一最高原则和策略要贯彻到雅思听力测试的5个环节中:

  ① 读题:

  在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音,对于已经对考试要求了然于心的考生来说,完全可以利用这段录音时间读题。首先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍,目的是看看每一部分大致有多少题,都有一些什么题型,做到心中大致有数即可。然后利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题,当听到 SECTION 1的字样,再开始读SECTION 1的题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的,而且10个问题一口气出现,中间没有暂停,所以先利用这段时间读一些问题,可以减轻以后的负担。不过我想大部分人的SECTION 1&2 的读题时间(包括检查时间)都有多,那就不妨挪去支援后面的较难部分,但前提是你不会因为看后面的题而错过前面的播放时间。

  当听力测试开始时,应认真聆听测试指令,快速预读例题和问题,分析其间的各种关系,了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景。每部分的试题指令除了会提示要注意的题号,一般还会简述3个方面的问题:交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在试题册上没有,请注意)。所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架。

  ② 猜题:

  划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句),分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。

  ③ 听题:

  雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,考生必须有的放矢,根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句,否则得不偿失。(听题时请注意:只有在第一部分的开头才有例子,一、二、三部分有停顿,第四部分没有)

  在聆听中,考生需要做到4个方面:

  a.借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络。

  b.利用预读时建立的语篇信息框架,对词汇衔接做出敏捷的反应,快速而准确地把握关键信息。

  c.不仅要注意说话人的重读和重音,而且还要敏锐地察觉到说话人的语气和口吻等的差异,根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解他们的言外之意。只有把握说话人的真实意图,才能获得正确的答案。

  d.以铁的纪律,跟上问题的速度,把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握,或者错过了某一问题,也要大胆进行猜测,否则就干脆放弃继续做下面的题目。

  ④ 写题:

  若朗读人语速较快,或多个答案短时间内连续出现的情况下,考生不容易迅速将词语拼写出来,尤其是遇到字母较长的单词。这时,不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替,最后誊写答案时再将词语拼写完整,如:“education”可缩写成“edu”;“equal”可缩写成“=”;“market”可缩写成“mkt”(时间不够时,可以把辅音写出,以便之后还原单词的发音)。但是使用简写必须遵循4个原则:简单;熟练;一一对应;而且可以还原。很多考生对缩略语技巧不够熟练,就盲目使用,誊写答案时,经常想不起某个缩略语的对应单词,没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语,之后很难再回忆出原词。所以,考生如果要想在听力考试中使用缩略语,必须在平时的训练中熟练使用,考试时才会得心应手,从容不迫。

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