专业技术人员申请职称继续教育培训课程

　　一、《专业技术人员职业修养与发展》公修课设置目的：

　　针对新时期专业技术人员职业修养和发展的要求，结合科学发展观、社会主义荣辱观和构建和谐社会等方面的要求，从科学精神和人文养两大方面提出了专业技术人员职业修养和发展的要求。《专业技术人员职业修养与发展》一书，以专业技术人员职业修养、通用职业能力以及职业发展为核心内容，全书约25万字，由广东科学技术职业学院关冬梅副教授主编。该书内容包括科学精神及塑造、人文素质及修炼、通用职业能力及培养、专业技术人员的全面和谐发展等。力求通过培训对专业技术人员的职业生涯规划及发展提出建设性的指导意见。

　　二、《创新力思维与创新力开发》公修课设置目的：

　　近年来，广州市围绕实施人才工作专项规划和建设创新型城市，大力加强专业技术人员创新意识、创新能力的培训教育工作。“十一五”时期，是我国全面建设小康社会的关键时期。在全市专业技术人员开展创新知识和创新技法的学习，有利于培养专业技术人员的创新意识和科技创新能力，促进综合素质的提高。该书由广东科学技术职业学院杨丽教授主编，全书约25万字，比较全面地介绍了创新的基本特征、创新的基本内容，提高创新思维能力的基本途径，以及如何通过开发与提升合作创新力来提高自主创新力。力求通过培训，使专业技术人员了解创新的基本知识，掌握常见的创新技法的基本操作方法，并应用一些创新思维方法解决问题。

　　三、《文化艺术修养与行政能力》公修课设置目的：

　　“十一五”时期，广州将以科学发展观统领全局，以建设现代化大都市为总目标，加快建设活力广州、文化广州、祥和广州、生态广州。广州社会的全面发展和建设和谐广州，对专业技术人员的要求不仅仅是专业素质的提高，还包括文化艺术修养在内的综合素质。通过有组织地引导广大专业技术人员学习文化艺术知识，帮助专业技术人员提高艺术鉴赏和审美能力，从而提升文化艺术修养。该书由广州市社会科学院哲学文化研究所李大华研究员、周翠玲副研究员合着，全书约27万字，内容涵盖中国传统文化、音乐、美术、古典文学等几个主要方面，以对传统、经典文化艺术作品的解读、欣赏和借鉴为重点，对专业技术人员增强文化艺术修养，提高工作效率，具有一定的指导意义。

　　四、《公共危机管理》公修课设置目的：

　　当前，随着社会转型速度的加快，我国各类突发事件不断发生，各种矛盾的复杂性增加，社会生活中的不确定因素明显增多，这对党和政府及各类社会组织的危机管理能力及其建设提出了很高的要求。在全市开展突发公共事件应急管理知识的学习，有助于各类专业技术人员熟悉并掌握公共危机的知识和应对措施，提升危机管理的效率。该书由国家行政学院编写，全书约32万字，比较系统地总结了我国政府应对各类突发公共事件的实践经验和教训，分析阐述了我国公共危机管理的政策思想、制度建设和相关研究成果，吸收借鉴了国外公共危机管理理论和成功经验，从理论与实践的结合上回答我国在应对突发公共时间中面临的各种问题，力求通过培训，帮助各类专业技术人员提高危机处理能力。

　　五、培训费用及学时课程名称

　　培训费用（元/人） 学时（小时）

　　专业技术人员职业修养与发展 180 18

　　文化艺术修养与行政能力    180 18

　　创新思维与创新力开发         180 18

　　公共危机管理                 180 18