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0769-87052249 0769-87052251 |
课程介绍 |
本课程通过对学习理论、培训方式、培训技巧、课程设计、培训游戏的讲授、研讨、练习、演练等形式多样的互动教学来帮助学员理解、观摩、练习并掌握讲师的基本技能，以帮助学员更快更有效地成长为优秀讲师。 | |
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培训收益 |
1、提高讲师的课程开发能力和更加丰富、完善课程内容。
2、提高企业讲师的授课能力，达到将培训内容精确的传授到每位学员的效果。 3、规范讲师的专业化、职业化技能、形象，提高讲师的职业化意识 4、提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。 5、让讲师掌握企业培训的基本规律
6、让讲师掌握培训师语言规律及技巧互动的规律及技巧
7、让讲师掌握培训师个人风格的养成规律及包装技巧、日常自我提高的方法
8、借鉴国际先进的培训理论，采用有效的培训手册，现场演练贯穿培训全过程：通过精彩的解说和实例分析，真实展现个人的培训与演讲素质；
9、使讲师在实战模拟中提升培训技巧、感情培训精髓。
10、改善个人的呈现和培训技巧
11、强化培训内容的冲击力 12、创造讲师在呈现或主持培训时的魅力 | |
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课程特色 |
讨论最新的培训理论与系统 互动学习，帮助学员规划实施有效的教学 角色认知演绎，案例讨论分析，开发潜能 实战演练录像讨论，帮助学员建立自信，纠正不良授课习惯 鼓励创造性，增强应变能力和解决问题的能力 | |
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培训讲师 |
陈志嵘:PTT（国际职业培训师）RCC（授证企业教练）（另外附详细简历） | |
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培训方式 |
讲解引导,活动体验，案例分析，学员讨论，学员内心的真实感受分享。 | |
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适合对象 |
各部门经理，主管和其它各级别人员 | |
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培训用时 |
两天（早9:00-晚6:00） | |
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课程大纲 | ||
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一、破冰篇 |
1.相互约定
2.学习成长记录表
3.组建学习团队
4.自我承诺
5.问题研讨:为什么成为优秀培训师 | |
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二、知彼篇(成人学习的特征) |
1.成人学习的特点
2.成人与儿童学习的区别
3.传统授课与互动教学的区别 | |
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三、知己篇(培训师的职责与包装) |
1.培训师必备技能一览表
2.培训师的两个重要职责
3.什么是五颗星的培训师
4.典型的三种培训师的风格
5.优秀培训师须具备的六种力
6.优秀培训师的七个特征
7.成功培训师的三种境界
8.培训师的形象包装
9.培训师的三种角色 | |
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四、四、演篇(培训师的课程表达魅力) |
1.口头表达技巧
2.肢体语言技巧
3.克服紧张技巧
4.展现自信技巧
5.时间管理技巧
6.突发状况处理技巧
7.音乐灯光技巧 | |
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六、五、导篇(培训师的课程组织技巧) |
1.培训技巧的设计与运用(讲授法、角色扮演、脑力激荡、参观访问、体验式学习、互动游戏、案例讨论)
2.激励学习的方法(A.过程方面 B.内容方面)
3.八种有说服力的例证 | |
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六、编篇(培训师的课程设计能力) |
1.课程设计的三个成功关键
2.课程策划时应注意的事项
3.培训教材的设计原则
4.如何设计引人入胜的培训导入
5.如何设计回味无穷的培训结语
6.培训教案的格式 | |
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七、Q & A |
1.现场回答学员问题 | |
