Conversation 1

　　一名学生去school bookstore买书，还提及他对一篇paper的想法。assistant说bookstore的政策改变了，是因为online的书籍越来越受欢迎且价格便宜，bookstore的sales下降了(有一题问政策改变的原因)。现在是professor提交booklist，然后书店去订购。

　　版本二：

　　男学生去买二手书，但是书店没有这书，因为没有LIST。学生说我和老师确认了，是有的啊。原来事学校有新政策，要注册 时候才发布LIST，免得学生提早上网买，影响SALES。

　　Conversation 2

　　女生去找一个教授，因为她想sign Smith教授的中世纪历史课。可是课报满了。然后另一个教授告诉她这个教授有很严格得enrollment原则。然后问女生是不是很喜欢历史才想上这课。女生说她只想凑学分且时间合适。教授又建议她上自己的早期英国历史课并且时间也符合。女生说她没看到这门课课啊。教授说因为之前想改时间所有没在课表上写。但是已经不换了。最后考问教授说另一个教授关于上课人数的态度。

　　Lecture 1

　　地球是撞击出来的，然后离太阳的距离也可能决定星球是什么 举例：Jupiter就是gas什么的。之后有女生举例bottle，为了说明她听懂了。有题问这个过程最后的步骤是什么?好像是破了掉下来形成水/海。

　　版本二：

　　有一个是说地球上的水是怎么来的，说了一个人的研究，说是最开始形成地球本身的rock中就有，然后冷却后岩浆下沉，水蒸汽上升，然后冷却成水。重听题问地球70%是水

　　Lecture 2

　　说obsidian 是从火山怎么形成的。它们可做tool因为它尖锐。了解obsidian的来源能determine trade between 两个地方(俄罗斯和日本)。(又提B地方)科学家用XRF(x-ray)的仪器有题问其好处，可以防止sample避免破坏。另一个是export。结果发现obsidian不是岛上的，而是别的地方的。

　　Lecture 3

　　有一个说的是Maldives的dragonfly的迁徙问题，它们迁徙很远。它们先从北边向南飞到Maldives，然后向西飞到非洲，整个路线有几千km。professor还说它们的迁徙是cycle的，需要4代完成一个cycle。它们不是为了天气舒适(像人们去Florida)，他们是为了繁殖。因为他们在水里产卵，所有它们follow rain 的移动，从India 到m再到非洲。但同时风向是反的。所以它们飞得很高，因为高处风是顺的。如果是对的，那么他们将比一直蝴蝶迁徙的还远。最后一题问为什么提蝴蝶。

　　Lecture 4

　　新材料使得建筑风格转变，开始变得form following function。有一个说的19世纪的建筑风格转变，从romance转向realistic，中间说了欧洲的什么火车站，tall building，最后说了一个建筑师，提出了form follow function，是first modern architect。

　　问当时人们这么评价水晶宫?欧洲火车站建筑又什么特点?